Мы в соцсетях:
Люди

Как пенсионеры осваивают цифровые сервисы и учат этому других

Как пенсионеры осваивают цифровые сервисы и учат этому других

Ещё недавно считалось, что пожилой человек и смартфон — несовместимы. Сегодня в московских дворах можно увидеть бабушку, которая заказывает продукты через приложение, и дедушку, который записывается к врачу, не выходя из дома. Конечно, путь к этому у каждого свой: у кого-то он занял неделю, у кого-то несколько месяцев и немало нервов. Но тенденция очевидна — люди старшего возраста всё активнее входят в цифровую жизнь города.

Интереснее всего то, что значительную часть обучения берут на себя сами пенсионеры. Те, кто разобрался первым, охотно делятся знаниями с соседями, подругами по кружку и бывшими коллегами. Разберёмся, как это происходит и что работает лучше всего.

Зачем всё это нужно: бытовая польза вместо моды

Мало кто из людей старшего возраста осваивает технологии ради самих технологий. Мотивация почти всегда практическая. Нужно записаться к специалисту без многочасового стояния в очереди. Хочется видеть внуков по видеосвязи, а не только слышать по телефону. Удобнее оплатить квитанции, не идя на почту. Проще заказать тяжёлые покупки с доставкой, когда колени уже не те.

Есть и более тонкая причина — ощущение, что мир уходит вперёд без тебя. Когда в поликлинике, в магазине и в банке всё чаще предлагают «сделать это в приложении», человек начинает чувствовать себя лишним. Освоив пару сервисов, он возвращает ощущение контроля над собственной жизнью. Это важный психологический эффект, о котором редко говорят.

Поэтому лучший старт для обучения — конкретная задача, которая действительно нужна. Не «давайте изучим смартфон», а «давайте научимся записываться к терапевту». Так прогресс виден сразу, а мотивация не падает.

Типичные страхи и как с ними справляться

Главное препятствие обычно не сложность интерфейсов, а страх. Боязнь сломать устройство, нажать не туда, потерять деньги, стать жертвой мошенников. Эти опасения не беспочвенны: недобросовестных звонков и сообщений действительно много. Но избегать технологий из-за страха — значит оставаться уязвимым другим способом, например, зависимым от помощи родственников в любой мелочи.

Хорошо работает простое объяснение: смартфон не взорвётся и не сломается от неверного нажатия, а почти любое действие можно отменить. Начинающим полезно потренироваться на безопасных операциях — открыть погоду, найти рецепт, посмотреть карту района. Когда человек видит, что ничего страшного не происходит, уверенность растёт.

«Первые две недели я боялась брать телефон в руки без внучки. Потом поняла: если не нравится экран, просто нажимаешь кнопку домой — и всё возвращается. С этого момента стало легче», — рассказывает пенсионерка из Черёмушек.

Отдельно нужно говорить о безопасности. Правила несложные: никому не сообщать коды из сообщений, не переходить по сомнительным ссылкам, не доверять звонкам «из банка» и «от службы», которые торопят и требуют срочно что-то сделать. Лучше всего повесить эти правила на видное место рядом с телефоном и повторять их при каждом занятии.

Где пожилые москвичи учатся

Каналов обучения в городе много, и каждый подходит разным людям.

  • Курсы компьютерной грамотности в центрах для старшего поколения и в территориальных центрах социального обслуживания: группы небольшие, темп спокойный, преподаватели привыкли объяснять терпеливо.
  • Библиотеки: во многих районных библиотеках проходят встречи, где можно прийти со своим телефоном и получить помощь с конкретным вопросом.
  • Многофункциональные центры: сотрудники часто показывают, как пользоваться порталами и приложениями городских служб.
  • Школы и колледжи, где старшеклассники в рамках волонтёрских проектов обучают пожилых людей.
  • Домашние уроки с родственниками, соседями, друзьями.
  • Видеоуроки и пошаговые инструкции, которые можно смотреть в удобном темпе.

Многие предпочитают сочетать форматы. Например, на занятиях осваивают базу, а закрепляют дома с помощью внуков или подруги по клубу. Главное, чтобы учёба не превращалась в разовое мероприятие: навыки быстро забываются, если не пользоваться ими регулярно.

Принцип «равный — равному»

Один из самых эффективных подходов — когда пенсионера учит другой пенсионер. Причины понятны. Человек того же возраста говорит на одном языке, не торопится и не раздражается, потому что сам недавно проходил этот путь. Он знает, какие вопросы кажутся «глупыми» и как на них ответить без снисхождения.

Во многих районах Москвы появляются неформальные группы «цифровых наставников»: опытные пользователи старшего возраста собирают у себя соседей, показывают основные функции, помогают установить нужные приложения. Занятия проходят в клубах, на дачных верандах, в холлах домов. Иногда такие встречи перерастают в постоянные кружки, где параллельно обсуждают рецепты, новости и планы на выходные.

Наставничество даёт пользу обеим сторонам. Ученик получает понятную помощь, а наставник чувствует себя нужным, укрепляет собственные знания и расширяет круг общения. Многие рассказывают, что именно после начала обучения других они сами стали разбираться гораздо глубже.

«Я объясняю подругам так, как объяснили бы мне: без слов вроде “интерфейс” и “платформа”. Говорю: вот эта кнопка — как звонок в дверь. Нажал — открылось», — делится бывшая учительница из района Бибирево.

Как правильно учить пожилого человека

Если вы родственник или волонтёр, который берётся помогать, стоит учитывать несколько простых принципов. Первый — не брать устройство из рук. Самое соблазнительное — быстро сделать за человека. Но тогда он ничему не научится. Вместо этого показывайте шаги словами и давайте возможность нажать самому, даже если это займёт втрое больше времени.

Второй принцип — записывать. Пошаговые инструкции на бумаге крупным шрифтом, с понятными формулировками, работают лучше любых устных объяснений. Лучше написать «Нажмите на зелёный значок телефона в нижней части экрана», чем «откройте приложение звонков».

Третий — по одному шагу за раз. Не стоит за один вечер показывать пять приложений. Осваивайте одну функцию, пока она не станет привычной, и только потом переходите к следующей. Четвёртый — повторение. Через день-два попросите человека самостоятельно повторить то, чему учили. Это лучший способ закрепить навык.

И наконец, настройте устройство под потребности: увеличьте шрифт, сделайте значки покрупнее, уберите лишние приложения с главного экрана, включите контрастную тему. Иногда одно такое изменение снимает половину трудностей.

Какие сервисы осваивают первыми

У каждого свой порядок, но обычно он выглядит похоже. Сначала — видеосвязь и мессенджеры, потому что хочется общаться с семьёй. Затем — карты и навигация в метро и наземном транспорте. Следом идут сервисы записи к врачу и получения справок, оплата коммунальных услуг, электронные чеки и льготы, заказ продуктов.

Постепенно приходит интерес к более сложным вещам: покупки онлайн, билеты в театры и на выставки, электронные книги, аудиоспектакли, онлайн-занятия по гимнастике и рисованию. Некоторые пенсионеры начинают вести семейные альбомы, создавать открытки, записывать видео.

Любопытно наблюдать, как меняются привычки. Сначала человек пользуется приложением с оглядкой, потом начинает искать новые возможности. Те, кто боялся банковской карты, через несколько месяцев спокойно расплачиваются телефоном в магазине у дома.

Проблемы, о которых стоит говорить вслух

Было бы нечестно изображать, что всё гладко. Многие сервисы по-прежнему проектируются без учёта пожилых пользователей: мелкий шрифт, перегруженные экраны, сложные подтверждения. Не у всех есть современные устройства и стабильный интернет. Часть людей физически не может пользоваться смартфоном из-за проблем со зрением или моторикой.

Поэтому цифровые каналы не должны полностью вытеснять привычные. Право прийти в окошко, позвонить по телефону, получить бумажный документ должно сохраняться. Важно, чтобы переход происходил постепенно и добровольно, а не из-под палки.

Ещё одна тема — мошенничество. Старшее поколение чаще становится мишенью, потому что доверчивее и менее знакомо с уловками. Поэтому любое обучение должно включать блок о безопасности, а в семье стоит договориться: если звонят и просят деньги или коды, сначала посоветоваться.

Истории из московских дворов

Самые убедительные аргументы звучат не из презентаций, а из жизни. В одном из домов в Люблине группа соседок, которым за семьдесят, завела традицию: раз в неделю они собираются на чай и разбирают по одному «цифровому вопросу». На прошлой встрече учились делать заказ лекарств с доставкой, на этой — читать электронную квитанцию. Руководит процессом женщина, которая когда-то работала бухгалтером и теперь с удовольствием объясняет всем, как устроены платежи.

В другом районе, в Отрадном, мужчина после выхода на пенсию заинтересовался фотографией. Сначала он просто снимал двор на телефон, потом научился обрабатывать снимки, а затем стал показывать приятелям, как делиться фотографиями с детьми. Сегодня у него небольшая группа учеников, и каждый пришёл с собственным запросом: кто-то хочет присылать открытки, кто-то собирает альбом о даче.

Такие истории объединяет одно: никто не заставлял. Интерес возникал из личной пользы или любопытства, а поддержка соседей делала путь проще. Когда рядом есть человек, который не смеётся над неловкими вопросами, обучение превращается из повинности в удовольствие.

Несколько шагов для тех, кто хочет начать прямо сейчас

Если вы сами или ваш близкий только собираетесь приобщиться к цифровым сервисам, не пытайтесь охватить всё сразу. Вот короткий план.

  1. Выберите одну практическую задачу, которая действительно нужна, например видеозвонок или запись к врачу.
  2. Найдите наставника: родственника, соседа, библиотекаря или группу в центре для старшего поколения.
  3. Настройте телефон: крупный шрифт, понятные значки, звук погромче.
  4. Запишите порядок действий на бумагу и держите рядом.
  5. Повторяйте каждый день несколько минут, а не раз в неделю по два часа.
  6. Выучите правила безопасности и не стесняйтесь переспрашивать, если что-то кажется подозрительным.

Цифровая грамотность в зрелом возрасте — это не гонка за новинками, а способ сохранять самостоятельность и связь с близкими. И если один человек, освоивший нужные навыки, научит ещё двоих-троих, то в масштабах района получится заметное сообщество, где никто не остаётся наедине с экраном.

АС

Анна Северова

Главный редактор

Руководит редакцией «Умного Совета», отвечает за стандарты материалов и общий тон портала. Пишет о людях, которые меняют свои районы, и о том, как цифровые сервисы встраиваются в повседневную жизнь москвичей. Уверена, что хороший городской текст должен отвечать на вопрос «что мне с этим делать».

Читайте также

ЛюдиКак волонтёры района помогают пожилым соседям каждый день
Анна Северова14 июл

Как волонтёры района помогают пожилым соседям каждый день

Соседская взаимопомощь в Москве — это не громкие акции, а ежедневные дела: сходить за продуктами, проводить к врачу, просто зайти поговорить. Рассказываем, как работают районные волонтёры и как к ним присоединиться.